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第8章

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缺席了之前三天課程,只公開了“個性”名稱的森野綠,現在在眾人眼裏仍然是個被半路塞進來的關系戶。

雄英高中的英雄科,排除4個推薦入學名額,每個班固定只招收18名學生。

只有森野綠成了這前無古人後無來者的21。

暫且不論霍克斯在這之中花費了多大力氣,單說這名關系戶的能力若是無法企及眾人期望的話,影響到不僅是她個人,甚至雄英和霍克斯的聲譽都要為此留下汙點。

“那麽,首先是暴風區救援訓練。”13號領著眾人來到暴風區門口,“訓練內容是三名行動不便的獨居老人,由於聽到了災難預警警報卻無法自由行動,導致被困在家中。”

看來這個世界的老齡化和單人家庭程度也相當嚴重啊,森野綠又開始在異世界找共同。

“根據資料,你們可以得知老人們具體的家庭住址。”

13號的聲音和肢體動作大了起來,情緒高漲的一巴掌拍在門邊的按鈕上。

“來吧!看看你們在這種情形下,能如何利用自身個性做出最優解!”他的話音被身後暴風驟雨的呼嘯裹挾吞沒,森野綠聽見身邊不知道是誰喊了一句——

“這是哪門子暴風啊啊啊啊!!!”

按分類,應該是生成於西北太平洋上空的強烈熱帶氣旋,準確來講名稱應該叫做臺風。

按風級,看樣子起碼也是處於14到16級之間的強臺風或者超強臺風。

連在戶外行動都十分困難,更別提在這種惡劣環境下救援行動不便的老人。

短暫的見識過暴風區的“厲害”後,B班全員都被濺射的雨水淋成了落湯雞,森野綠也不例外,又濕又冷的衣服黏在身上的感覺非常不好,這副模樣倒給了物間寧人借題發揮的機會。

“啊嘞,新·同學的表情有點凝重哎,難道是害怕了嗎?要退出的話現在還有機會哦,不然等到真的丟臉的時候可沒有後悔藥給你吃哦。”

森野綠連餘光都不想給他,默默擰著衣角的水。

森野同學看起來不是個善茬,物間寧人也沒好到哪去,拳藤一佳站在中間,最後選擇了給先挑釁的物間一手刀,然後又面向森野綠露出歉意的笑容,“對不起啊,森野同學。物間君就是這樣的性格,你別介意。”

我要是介意他已經在天上飛了。森野綠看了眼拳藤,覺得班長真累。

13號隨機點了泡瀨洋雪、鐵哲徹鐵和吹出漫我三人扮演受困老人。

由森野綠、鹽崎茨、黑色支配以及……物間寧人,四人,組成救援隊。

所謂“孽緣”說的大概正是此刻。拳藤一佳心好累,只祈禱這兩個人不要吵架,如果吵架了只希望鹽崎同學和黑色同學能夠拉住他們。

當事人之一森野綠對此倒是沒什麽別的想法。假設物間寧人真的立志成為英雄,這個註定要獻身熱心人文關懷的職業,那麽縱使他嘴壞、煩人、欠揍,也絕對不會來給同組的成員使絆子。

能在這種情況下刺激他嘲諷的,只有森野綠所犯的錯誤以及沒有考慮到的細節。

回顧森野綠的一生,自私自利十五年,忽然讓她立志成為英雄只能是天方夜譚。毫無疑問她的思維方式和價值觀,與英雄科B班眾人之間存在的嚴重差異,會被發現也只是時間早晚的問題。

“起碼別在第一天就露餡吧。”霍克斯跟她打商量,“英雄啊,只要每個月解決事件能夠達到國家標準就能有補貼金,好歹是個鐵飯碗。”

“況且也不是所有英雄都能為民眾奮不顧身。”

“你要不要先把這個當成目標去試試呢?”

“只是成為‘英雄’,而不是英雄。”

·

在黑暗的理性到來之前,用於丈量童年的是聽覺、嗅覺以及視覺。

沒有人盲目聽信謠言,也沒有完全不懷疑轉學生的實力。幾乎所有人都將目光集中在森野綠的身上。

這至少能說明B班的人基本脫離了過於單純的童年時期。

物間寧人踏進暴風區的那一刻,風便停了下來。

應該是機械故障。他在原地站定,等待通知。

一邊的森野綠往前走了幾步,發現身邊沒了動靜。回過頭看見其他三人站著沒動,滿臉問號:“走啊?不是要救人嗎?發什麽呆?”

“機械故障了。”物間寧人雙手插兜,一臉不耐的解釋。

“這樣也只有等待維修了。”鹽崎茨無不遺憾的嘆氣,“這一定是主的考驗。”

黑色支配點點頭。

知道自己再說也是徒勞,森野綠氣定神閑的等待13號的聲音從揚聲器中傳來。

“各位,制風機並沒有壞。”他的聲音有些遲疑,“還請解釋一下是哪位同學的個性吧。”

物間寧人,個性[覆制]。

鹽崎茨,個性[藤蔓]。

黑色支配,個性[黑]。

森野綠,個性[重力操作]。

過了好半天,她總算在眾人的沈默中不耐煩的解釋道:

“我用重力改變了氣壓,風暫時不會往這個方向吹了。”

之後的山區救援訓練,在鐵哲徹鐵“那兩個人竟然只摔斷了腿”的吐槽中,森野綠帶著救援托板直接跳下了山崖,然後將傷員組一個個托舉到安全地帶。

水災救援。森野綠選擇直接把渡輪從漩渦中擡了起來。

地震救援。她制造了零重力空間,斷裂的水泥預制板和被埋在底下的機器人全部浮空,然後安全轉移。

火災救援。這個有點麻煩,只能通過增加重力降低氣壓,將小範圍內的氧氣含量減小之後,一路滅火再進行搜救。

圓場硬成說:“好好奇森野同學不能做到什麽。”

“幾乎萬能的個性。”吹出漫我的文字泡上如是印出端正的黑體文字。

“不是說只有重力嗎?”

“但是——”

“能將自己的個性活用到這種地步,同齡人裏也沒有幾個吧……”歐爾麥特抹了抹額頭,上面冒出一層冷汗,相當充分的理解了那個向來我行我素的霍克斯,為什麽會將這個孩子送進雄英。

“她的個性本身也決定了相當的泛用性。”13號低頭又將森野綠的學生檔案上個性一欄中填寫的字樣,仔細琢磨了一遍。

比起“觸碰”的限制和單一的“消除”或“增強”。森野綠的“重力操作”的確是真真正正的操作。

布拉德·金只覺得,自己大概是撿到寶了。

“有點好奇森野少女是否有鍛煉過戰鬥方面的能力!啊啊,要是有鍛煉過就太好了。畢竟是那個霍克斯帶來的孩子。”歐爾麥特露出標志性的笑容,“說起來也該我出場了吧?”

·

當那個自稱是“敵人”的面具男跳到B班眾人面前時,森野綠的第一反應其實是喊老師。

但是對方一句話都沒多說,直直的向她沖了過來。

減輕了自身重力並在腳底設置了重力加速度的坐標點後,森野綠得以高高躍起,並且選擇懸浮在天上,保持足夠的安全距離。

目的性太強了,完全是無視了其他同學,加上雄英校內各處設置了感應裝置的不可能潛入的先決條件,還有那個壯碩的體格……

森野綠有了答案:是歐爾麥特吧。

大人真是無聊啊……她看著地面上慌亂的同班同學們,抑制不住吐槽的欲望,並且放下了警戒。

可這也只是,森野綠所認為的,安全距離而已。

對於這個她只見識到了皮毛的世界,還有許許多多的不同等著幼小的旅人去發現。

“拋下同伴,一個人呆在天上……”

地面敵人的聲音與人一同出現在了森野綠所在的高空區域。

“你是不是太悠閑了?!”

“什——”

這是人類可以輕松跳上來的高度嗎?!

好快!來不及躲開!話說真的要打上來?!這個學我不讀了行不行!!!

她緊緊閉上眼睛,預計中的疼痛卻沒有到來,但的確發出了擊中什麽東西的聲響。

……藤蔓?

藤蔓的話……森野綠立刻向下看去,果然發現了後方的鹽崎茨。

“森野同學!你沒事嗎!”拳藤一佳站鹽崎茨身邊,仰著頭聲嘶力竭的確認她的狀況。

“……還好……”

真的嗎!沒有受傷嗎!”

“沒有。”

還飄著,能受什麽傷……

“太好了……”拳藤一佳看上去快虛脫了。

森野綠非常想吐槽說這種熱血少年漫劇情展開,是她最討厭的套路。

現實裏根本沒有這種純粹又美好的感情。互利互惠,互相算計,各取所需。人與人的本質就應該如此。

她之前問霍克斯,“擅自的關心就真的是別人需要的嗎?”

霍克斯當時正在看資料,嘴裏叼著一串炸裏脊,發出支支吾吾的聲音。

沒管他耍寶,森野綠接著問:“這麽想的話,這種擅自的關心其實也是自以為是的傲慢也不一定呢?”

男人囫圇吞下嘴裏的食物,回答道:“問題是你不知道對方需不需要啊。”

“而且被關心的感覺,不算壞?”

森野綠記得自己給出的答案是“或許吧。”

作者有話要說:  試圖讓森野同學的能力看起來很科學(。

等A班USJ事件出來森野綠同學就要被自己天真的“雄英不可潛入”的想法打臉了(。

“幼小的旅人奏響開端的鐘鳴”是第一季的歌詞噠!

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